“山川异域,风月同天。”在全国上下万众一心,团
“山川异域,风月同天。”在全国上下万众一心,团结奋战抗击新冠肺炎疫情的时刻,米乐教育旗下米乐英语团队发起了一系列的公益捐课活动,远在美国的外教团队也加入到免费捐课的活动中,还自发录制了米乐英语健康安全课,帮助中国学生增强防疫意识,希望陪伴中国学生共渡抗疫难关。在每次课程快结束的时候,外教老师们还会用中文鼓励屏幕另一端的学生:“武汉加油,中国加油!”,让学生和家长倍感温暖。
据了解,自1月29日起,米乐英语为了缓解家长以及老师对孩子后续学习的担忧,便积极开展公益捐课活动。最初该活动只针对武汉、温州等疫情严重地区的孩子,捐赠了上万份米乐星球课,但随着疫情加重,越来越多的地区宣布延迟开学,米乐英语便将捐课对象扩大为全国的小学生,让更多的孩子可以在家就能跟着名校外教学习地道英语,实现停课不停学。随后,米乐英语远在美国的外教团队也加入到免费捐课的活动中,希望能为中国学生提供更多帮助。
“在捐课过程中,我们发现领取课程的用户中有一部分是奋战在疫情一线的医护工作者。所以,从2月13日起,我们又发起了针对医护工作者孩子的守护行动,为他们免费提供一年的365节牛津剑桥外教课。”米乐英语相关负责人表示,医护工作者用生命守护着每一个人的健康和安全,作为教育工作者自然也希望为他们的孩子做点什么,让他们没有后顾之忧。
据了解,米乐英语是米乐教育旗下的青少儿英语在线教育培训品牌,由米乐教育CEO刘琼创立。作为一名十分重视女儿英语学习的父亲,刘琼曾经就像千千万万的家长一样为了孩子奔波于线上、线下各类英语培训机构,却收效甚微。在经历了一年为女儿找外教老师的“痛苦”后,他下定决心,利用自己在美国的优质外教资源和米络星集团旗下KK直播强大的技术团队,做出了一个能够解决家长“痛点”的在线英语产品——米乐英语。
秉持着自己对教育产品的情怀、责任和信念,刘琼一直坚持米乐教育要将平台的每一个用户学员都当成自己的孩子去对待,真正帮他们解决问题。在看到全国的小学生们因为疫情防控、学校停课,不能继续学习,米乐教育深知家长们的焦虑。“目前的疫情防控形势,在线教育是孩子们学习的主要方式。米乐教育作为30万孩子信赖的教育品牌,理应承担起这份社会责任,帮助更多的孩子‘停课不停学’。”这也是刘琼支持米乐教育发起这一系列公益捐课活动的初衷。
因为这次新冠肺炎疫情的肆虐,教育部通知2020年春季学期延期开学,全国近2.7亿在校学生开始“云上课”。这一方面是不得已而为之的权宜之计,另一方面也是人类教育史上开展的最大规模、最大范围的互联网教学试验。
对此,刘琼认为,此次新冠肺炎疫情对在线教育行业的影响是巨大的。未来,在线教育或将从过去的补充形式变成学生学习的主流形式。
“这次疫情,让很多学生、家长开始接触在线教育,对在线课程有所体验和了解,还有很多学生与在线外教、中教老师建立了深厚的感情。”刘琼认为,在这次疫情防控过程中,在线教育与传统的线下教育相比,主要展现了三方面的优势。首先是打破了空间限制,促进教育公平。只要一部手机或者电脑,不管是三四线城市还是山村学生,都能连接远在美国的外教,连接名校优秀的老师,可以在一定程度上解决优秀师资分配不均的问题,促进教育公平。其次是打破时间限制,有效提高教学效率。学校教育需要兼顾所有学生的学习进度,而在线教育的课程内容都可以沉淀,学生可以按照自己的学习进度和掌握情况,选择适合自己的课程内容。最后,在线教育打破了内容限制,丰富了教学生活。在线课程在内容上有极大丰富性,比如米乐星球课,就有来自牛津大学、剑桥大学、浙江大学的跨国团队打造的内容丰富的课程,还有寓教于乐的互动游戏,能很好的调动学生积极性,提升学生的教学体验。
“可以预见的是,未来随着5G、AR等技术的不断成熟,以及大数据的发展,在线教育的内容会越来越丰富,用户体验会越来越好,在不断提高学校效率的同时,也能丰富学生的学习乐趣。我们可以用更加开放、共享的心态去迎接未来教育时代的到来。”刘琼补充道。
对于此次受疫情影响比较大的线下培训机构,刘琼认为:“存活下来的培训机构应该完善自己的‘免疫系统’,比如线上线下结合的‘双师课堂’模式,或许能更好地规避风险,给孩子们带来更好的学习体验。
奋战抗击新冠肺炎疫情的时刻,米乐教育旗下米乐英语团队发起了一系列的公益捐课活动,远在美国的外教团队也加入到免费捐课的活动中,还自发录制了米乐英语健康安全课,帮助中国学生增强防疫意识,希望陪伴中国学生共渡抗疫难关。在每次课程快结束的时候,外教老师们还会用中文鼓励屏幕另一端的学生:“武汉加油,中国加油!”,让学生和家长倍感温暖。
据了解,自1月29日起,米乐英语为了缓解家长以及老师对孩子后续学习的担忧,便积极开展公益捐课活动。最初该活动只针对武汉、温州等疫情严重地区的孩子,捐赠了上万份米乐星球课,但随着疫情加重,越来越多的地区宣布延迟开学,米乐英语便将捐课对象扩大为全国的小学生,让更多的孩子可以在家就能跟着名校外教学习地道英语,实现停课不停学。随后,米乐英语远在美国的外教团队也加入到免费捐课的活动中,希望能为中国学生提供更多帮助。
“在捐课过程中,我们发现领取课程的用户中有一部分是奋战在疫情一线的医护工作者。所以,从2月13日起,我们又发起了针对医护工作者孩子的守护行动,为他们免费提供一年的365节牛津剑桥外教课。”米乐英语相关负责人表示,医护工作者用生命守护着每一个人的健康和安全,作为教育工作者自然也希望为他们的孩子做点什么,让他们没有后顾之忧。
据了解,米乐英语是米乐教育旗下的青少儿英语在线教育培训品牌,由米乐教育CEO刘琼创立。作为一名十分重视女儿英语学习的父亲,刘琼曾经就像千千万万的家长一样为了孩子奔波于线上、线下各类英语培训机构,却收效甚微。在经历了一年为女儿找外教老师的“痛苦”后,他下定决心,利用自己在美国的优质外教资源和米络星集团旗下KK直播强大的技术团队,做出了一个能够解决家长“痛点”的在线英语产品——米乐英语。
秉持着自己对教育产品的情怀、责任和信念,刘琼一直坚持米乐教育要将平台的每一个用户学员都当成自己的孩子去对待,真正帮他们解决问题。在看到全国的小学生们因为疫情防控、学校停课,不能继续学习,米乐教育深知家长们的焦虑。“目前的疫情防控形势,在线教育是孩子们学习的主要方式。米乐教育作为30万孩子信赖的教育品牌,理应承担起这份社会责任,帮助更多的孩子‘停课不停学’。”这也是刘琼支持米乐教育发起这一系列公益捐课活动的初衷。
因为这次新冠肺炎疫情的肆虐,教育部通知2020年春季学期延期开学,全国近2.7亿在校学生开始“云上课”。这一方面是不得已而为之的权宜之计,另一方面也是人类教育史上开展的最大规模、最大范围的互联网教学试验。
对此,刘琼认为,此次新冠肺炎疫情对在线教育行业的影响是巨大的。未来,在线教育或将从过去的补充形式变成学生学习的主流形式。
“这次疫情,让很多学生、家长开始接触在线教育,对在线课程有所体验和了解,还有很多学生与在线外教、中教老师建立了深厚的感情。”刘琼认为,在这次疫情防控过程中,在线教育与传统的线下教育相比,主要展现了三方面的优势。首先是打破了空间限制,促进教育公平。只要一部手机或者电脑,不管是三四线城市还是山村学生,都能连接远在美国的外教,连接名校优秀的老师,可以在一定程度上解决优秀师资分配不均的问题,促进教育公平。其次是打破时间限制,有效提高教学效率。学校教育需要兼顾所有学生的学习进度,而在线教育的课程内容都可以沉淀,学生可以按照自己的学习进度和掌握情况,选择适合自己的课程内容。最后,在线教育打破了内容限制,丰富了教学生活。在线课程在内容上有极大丰富性,比如米乐星球课,就有来自牛津大学、剑桥大学、浙江大学的跨国团队打造的内容丰富的课程,还有寓教于乐的互动游戏,能很好的调动学生积极性,提升学生的教学体验。
“可以预见的是,未来随着5G、AR等技术的不断成熟,以及大数据的发展,在线教育的内容会越来越丰富,用户体验会越来越好,在不断提高学校效率的同时,也能丰富学生的学习乐趣。我们可以用更加开放、共享的心态去迎接未来教育时代的到来。”刘琼补充道。
对于此次受疫情影响比较大的线下培训机构,刘琼认为:“存活下来的培训机构应该完善自己的‘免疫系统’,比如线上线下结合的‘双师课堂’模式,或许能更好地规避风险,给孩子们带来更好的学习体验。
