近日，一组“案板上是生活，案板下是未来”的照片，感动了众多网友。照片的主人公是一个七岁的小女孩，父母在集贸市场做卤菜生意，她就一直在卤菜店狭小的案板下上网课学习，已坚持一月有余。案板上摆满了各种荤素卤菜，案板下两边堆放着部分物料，中间则是小女孩认真上课的身影。
条件虽然艰苦，但父母对孩子教育的重视程度却不打折扣。女孩的妈妈特意换了更大的上网流量包，准备了一大一小两盏台灯，一台屏幕更大的笔记本电脑，并专门腾出案板下的空间，让女儿尽可能专心学习。一根网线打通知识传输通道，零距离连接优质师资与教学，也让更多的孩子感受到了在线教育的方便、快捷和优质。
身在北方某县城的初中生的杨晶晶(化名)对网课有同样深切的感触。在疫情期间她第一次接触在线教育，“以前觉得在线教育就是老师把课堂录播，接触了才知道两者差别很大。在线老师的专业水平很高，会针对我的学习情况制作课件、定制课堂内容，讲解知识点时也特别注意和我的互动、引导。遇到不懂的问题可以回放视频，也可以找老师答疑，我很喜欢这种学习方式。”
学习始终是改变命运的“金钥匙”，人们对优质教育资源的渴望与日俱增。信息时代，在线教育能够打破时空局限，让一线城市的优秀教师、优质教育资源可以惠及低线城市乃至偏远地区，远隔千里的学生和教师可以透过屏幕隔空上课和互动，这种互联网教育新模式，在教育精准扶贫、促进教育公平和均衡发展方面发挥着重要作用。
深耕线上教育近六年，掌门教育秉持“让教育共享智能、让学习高效快乐”的企业愿景，打通“全人教育”路径，建起学科教育与素质教育相辅相成的良性教育生态矩阵，已为全国600多个省市县的4000万注册用户，带去了高质量的在线教育服务。旗下子品牌掌门1对1通过在线一对一这种高互动、个性化、强监督的教学模式，连接海量优质师资，在大数据、人工智能等前沿技术的加持下，将“千人千面”的个性化教学落到实处，打造极致高效、个性化的课堂体验，成为备受用户认可的高质量教学平台。
谈及企业创立初衷，掌门教育创始人兼CEO张翼曾多次表达他对在线教育的期许，“我们在创业之初看到三四线城市的孩子想要寻找最好老师的迫切，也看到偏远地区孩子即使拥有信息化设备却无法接受信息化教学的遗憾，我们想用互联网科技去改变这一切，让孩子真正能够和优秀的老师去交流成长。”
基于此，掌门教育发挥企业自身优势资源，推出涵盖多个项目的“灯塔”公益计划，携手中国儿童少年基金会开展大型教育公益扶贫活动，为偏远贫困地区的学校匹配专用互联网在线学堂，开发设计相关软件设备，让“智慧课堂”惠及山区儿童;联手中国少年儿童文化艺术基金会，发起在线支教活动，捐助掌门在线精品课程并根据当地孩子学习需求定制教学计划;与华东师范大学合作开启“云裳”支教计划，深入新疆，为少数民族儿童带去趣味教学。掌门“灯塔”计划公益范围覆盖我国新疆、河北、河南、四川、宁夏等众多地区，帮扶贫困小学二十二所，受益学生超过两万人。
培养一流的学生，首先要培养一流的教师队伍。掌门教育还针对偏远地区教学实际情况，推出在线直播师训“云支教”教育扶贫项目，以直播的方式，把优质的教学内容、教学方法、完备的师训体系输送到偏远地区。云支教项目内容囊括信息化课件应用、心理学课程、教学能力提升等多项实用的教学技能，教学课程不仅结合了当地的实际教学情况，还融合了掌门教研团队的精华成果，助力偏远地区教师开阔眼界，提升教学水平。云支教教育扶贫项目现已覆盖二十多所当地学校，惠及千名乡村教师和数万名学生。
新华社·中国图片集团董事长邓久翔对掌门教育给予高度肯定：“掌门教育专注于全国优秀教学资源互联网服务，使全新的教育手段和模式能够下沉到社会最基层，惠及更多地区需要更高质量教育的家庭和孩子，为办好人民满意的教育做出了积极贡献。”
在线教育克服时空限制，让低线城市乃至贫困地区的学生多空间多维度共享优质教师资源，成为教育精准扶贫的重要途径。作为在线教育头部企业，掌门教育将不断提升自身教学质量与教学效果，探索科技深度融合教学的更多可能，把高新技术赋能到公益支教的方方面面，帮助偏远地区老师为孩子打造更好的学习体验，同时发挥行业榜样力量，共同推动优质教育资源普惠发展。
